Praxis Sozialkunde - Ausgabe 2022 für Rheinland-Pfalz : Schulbuch 7-10 (Praxis Sozialkunde)

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Praxis Sozialkunde - Ausgabe 2022 für Rheinland-Pfalz : Schulbuch 7-10 (Praxis Sozialkunde)

Knoll, Laura/ Bellmann, Kerstin/ Rueter, Monika

ウェブストア価格 ¥9,126（本体¥8,297）
Westermann Bildungsmedien（2022/03発売）
外貨定価 EUR 34.50
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商品コード 9783141169348

Description

Neu und passgenau zum neuen Sozialkunde-Lehrplan

Zum Schuljahr 2022/23 tritt an den Realschulen PLUS in Rheinland-Pfalz ein neuer Lehrplan mit erweitertem Stundenansatz für Sozialkunde in Kraft. Passgenau dazu erscheint unser neues Lehrwerk Praxis Sozialkunde.

Praxis Sozialkunde steht für

Stärkung der politischen Bildung und Demokratieerziehung
Lernerfolg für alle durch verständliche, übersichtliche und motivierende Aufbereitung der Inhalte
vielfältige Anregungen für einen problem- und kompetenzorientierten Unterricht
bestmögliche Unterstützung auch fachfremd Unterrichtender durch klare Struktur und breites Zusatzangebot

Das neue Konzept im Einzelnen

Schülerorientierung

Das zeitgemäße Layout und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler.
Zentrale Inhalte werden durch gut verständliche Verfassertexte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert.
Problemorientiere Materialien mit vielseitigen Aufgabenstellungen regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an.
Hinweise auf kooperative Lernformen an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht.

Sprachförderung

In den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch

altersgemäße Einführung von politischen und ökonomischen Fachbegriffen,
Methodenangebote zur Texterschließung
Aufgaben, die das Textverständnis und die eigene Textproduktion fördern

Übersichtlicher, modularer Aufbau

Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist:

visuelle Impulse in Verbindung mit Problem- oder Leitfragen zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels motivieren für den Einstieg in ein neues Thema.
Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können..
Aufgaben zum Textverständnis sind dem Verfassertext zugeordnet. Materialien bilden mit Aufgaben zu ihrer Erschließung eine Einheit.