目次
序論
トニ
ピーター
アン・アーバー研究：問題点と研究の方法
信号系
愛着の発達
把握（捕捉）
捕捉の発達段階別特徴：盲児の最初の１年のプロフィル
粗大運動の発達
言葉の獲得
言葉と遊びの中での自己の１人称表現
結び
方法論についての補足
盲乳幼児のための教育的プログラム
視覚障害乳幼児の療育プログラム
著者等紹介
フレイバーグ，セルマ［フレイバーグ，セルマ］ ［Ｆｒａｉｂｅｒｇ，Ｓｅｌｍａ］
１９１８～１９８１。祖父の代にアメリカ合衆国に移住したユダヤ系アメリカ人。ソーシャルワーカー、児童精神分析学教授、ミシガン大学医療センターこどもの発達プロジェクト主幹。ニューオーリンズ、アンアーバー（ミシガン州立大学）を中心に、視覚障害をもつ乳幼児の調査研究をおこなう。１９８１年、サンフランシスコ総合病院に拠点を移すが、脳腫瘍を発病し、同年急逝する。著作家として、Ｔｈｅ Ｍａｇｉｃ Ｙｅａｒｓ（魔法の時代）（１９５９年・４１歳）を著し、その年度の“年間最優秀ブック”の栄誉に輝いている
宇佐見芳弘［ウサミヨシヒロ］
１９４４年福岡県嘉穂郡稲築町（現在嘉麻市）に生まれる。１９６７年広島大学教育学部特殊教育課程（盲教育専攻）卒業。１９６８年福岡県立養護学校新光園分校へ赴任。１９６９年広島県立養護学校原分校へ転任。１９７６年広島県立盲学校へ転任。１９９９年同上退職。ハノイ師範大学信託障害児教育指導者養成課程（ホーチミン市幼児師範学校、日本人講師）へ着任。２００２年広島大学院障害児教育研究科博士課程前期修了。２００４年専門学校上野学園講師（児童福祉論、地域福祉論担当）。２００５年むつみ福祉園着任。２００６年岩岡短期大学講師（障害児保育論担当）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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