内容説明
小学校・中学校の教員を志す人へ！教職員免許取得のための「介護等の体験」を網羅。
目次
１ 「介護等の体験」とは（趣旨；証明書の交付 ほか）
２ 特別支援学校（特別支援学校とは；視覚障害者の教育 ほか）
３ 社会福祉施設（社会福祉施設とは；児童福祉・障害児にかかわる施設 ほか）
４ 「介護等の体験」にあたっての心構え（基本的な心構え；支援や接し方の基本的考え方 ほか）
５ 「介護の体験」の実施（「介護等の体験」のための手続き；留意事項（心得））
著者等紹介
渡邉映子［ワタナベエイコ］
東京福祉大学名誉教授、臨床心理士。１９５８年東京文理科大学研究科修了。専門領域は臨床心理学、福祉心理学
中村勝二［ナカムラカツジ］
順天堂大学スポーツ健康科学部教授。１９７６年東京教育大学大学院教育学研究科特殊教育学専攻博士課程中退。専門領域は心身障害学
宮本文雄［ミヤモトフミオ］
東京成徳大学応用心理学部福祉心理学科教授。１９７７年東京教育大学大学院教育学研究科特殊教育学専攻博士課程中退。専門領域は福祉心理学、障害児教育学
今中博章［イマナカヒロフミ］
東京成徳大学応用心理学部福祉心理学科准教授。１９９８年筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門領域は特別支援教育、発達障害児・者の学びの支援
朝木永［アサキヒサシ］
東京成徳大学大学院心理学研究科博士課程臨床心理士。専門領域は臨床心理学
鎌田大輔［カマダダイスケ］
東京成徳大学応用心理学部福祉心理学科助教。博士（心理学）。社会福祉士、精神保健福祉士。２００７年東京成徳大学大学院心理学研究科、博士課程修了。専門領域は精神保健福祉、臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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