出版社内容情報
「もっと大きな声で！」と単に指導しても、生まれつき声の小さい児童は混乱します。国語教師が、日本語の音声の特徴を正しく理解し、コミュニケーション方法の知識を知ることで、より児童に伝わる授業に。
目次
１ 音声と音声言語
２ 母音
３ 子音
４ 音の変化とヴァリエーション
５ 表記と音
６ 拍・リズムと読み
７ アクセントとイントネーション
８ プロミネンスとポーズ
９ 話す
１０ 聞く
１１ 話し合う
１２ 待遇表現
１３ 多文化間コミュニケーション
１４ 音声言語教育とは
著者等紹介
山田敏弘［ヤマダトシヒロ］
岐阜大学教育学部国語教育講座准教授。博士（文学・大阪大学）。１９６５年岐阜市生まれ。１９８８年名古屋大学文学部卒業（言語学専攻）。１９９０年名古屋大学大学院博士課程前期課程修了（言語学専攻）。１９９０年～１９９３年イタリア・ローマ日本文化会館日本語講座講師。１９９７年大阪大学大学院博士課程後期課程単位取得満期退学（日本語学専攻）。１９９７年～２００１年富山国際大学人文学部講師。２００１年から現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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