目次
算数で「教材研究する」ことと「数学する」ことの楽しさ
第１部 算数教科書の見えないものを見るポイント（算数教科書の構造；算数教科書をどう読むか；算数教材研究のポイント；ＩＣＴの活用；学ぶ文化をつくる）
第２部 「中核的な内容」を意識した「難単元」の指導のポイント（難単元のわかる教え方；ＩＣＴを活用した教え方）
著者等紹介
石井英真［イシイテルマサ］
京都大学大学院教育学研究科准教授、博士（教育学）。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキング・グループ」委員など
志田倫明［シダミチアキ］
１９７７年神奈川県生まれ。新潟県公立小学校を経て、現在新潟大学附属新潟小学校指導教諭。学校図書教科書「小学校算数」編集委員。全国算数授業研究会全国幹事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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