内容説明
カウンセリングも大事だし、認知を修正するのも大事ですが、それとともに正しい自己主張である「アサーション」を育てることも大事です。本書は、認知療法を応用し開発されたアサーション授業プログラムです。しっかり構造化された授業用プレゼンデータや資料の入った付録のＣＤ‐ＲＯＭと、簡単手引きでだれでもアサーション・トレーニングの授業が出来ます。
目次
第１部 『ハッキリンで自分の気持ちを伝えよう』プログラム…って何？（プログラムの概要；プログラムのねらい）
第２部 『ハッキリンで自分の気持ちを伝えよう』プログラム説明書
著者等紹介
竹田伸也［タケダシンヤ］
鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻准教授。博士（医学）。香川県丸亀市生まれ。鳥取大学大学院医学系研究科医学専攻博士課程修了。鳥取生協病院臨床心理士、広島国際大学心理科学部講師、鳥取大学大学院医学系研究科講師を経て現職。日本老年精神医学会評議員、日本認知症予防学会評議員等を務める
松尾理沙［マツオリサ］
沖縄大学人文学部こども文化学科准教授。博士（医学）。沖縄県豊見城市出身。鳥取大学大学院医学系研究科医学専攻博士課程修了。北九州市立八幡特別支援学校、松江市発達・教育相談支援センター「エスコ」、沖縄大学人文学部こども文化学科講師を経て現職。久米島町親子支援事業に携わる
大塚美菜子［オオツカミナコ］
兵庫県こころのケアセンター主任研究員。京都府長岡京市出身。鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学専攻修士課程修了。臨床心理士、ＥＭＤＲ認定コンサルタント・ファシリテーター。ＣＰＴ（認知処理療法）やＥＭＤＲ（眼球運動による脱感作と再処理法）などを用いたトラウマ回復支援を専門に臨床研究活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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