目次
第1章 アクティブ・ラーニングの理論、その迷走を越えて
第2章 FD活動を通じた本学の授業改革
第3章 プロジェクトを通じた「共育」
第4章 領域を越えて深めるアクティブな学び
第5章 学生とともに障がい者スポーツプログラムをつくる
第6章 オープンキャンパス改善を課題としたアクティブ・ラーニング
第7章 私の授業づくりの工夫―心理学専門演習におけるアクティブ・ラーニング
第8章 活かし合う力づくり―経営学部馬渡ゼミナールのグループ研究
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