目次
１ Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ（Ｓｔａｔｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍ；Ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｙ）
２ Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ Ｒｅｖｉｅｗ（Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｕｓｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｌ２ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ；Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｕｓｅ ｏｎ Ｌ２ Ｒｅａｄｉｎｇ ほか）
３ Ｔｈｅ Ｓｔｕｄｙ（Ｍｅｔｈｏｄｓ；Ｒｅｓｕｌｔｓ）
４ Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ（Ｒｅｓｐｏｎｓｅｓ ｔｏ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ；Ｐｅｄａｇｏｇｉｃａｌ Ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ ほか）
５ Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ
著者等紹介
松本祐子［マツモトユウコ］
モンタレー国際研究大学院大学（Ｍｏｎｔｅｒｅｙ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｔｕｄｉｅｓ）英語教育修士課程修了（英語教育修士）、津田塾大学文学研究科コミュニケーション研究英語教育後期博士課程修了（文学博士）。早稲田大学、宮崎国際大学を経て現在宮崎公立大学で英語教育に携わる。主な研究領域は、英語教育における学習者の母語活用、読解指導、日本人英語教師の在り方など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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