出版社内容情報
「戦うも亡国、戦わざるも亡国。 戦わざる亡国は真の亡国なり」
（永野修身海軍大将）
誰しもが思う、なぜ無謀な日米開戦となったのか？
最新の安全保障学と現代戦略理論からみえる実相と教訓。
開戦にいたる経緯のなかで、〈主戦論者たち〉は、和平案など他の主張を抑え、明らかに「勝利」した。つまり、彼らは、多くの人々から支持を得るのに成功したのである。
では、なぜ支持され、無謀な戦争を選択したのか？
本書は、省みられることが少ない当時の〈主戦論者たち〉の主張とその思考にあえて焦点を当て、当事者たちの自己弁護ではなく、彼らの膨大な発言などを最新の安全保障学（軍事学）に基づく「戦略的思考」――戦略環境の認識、戦略環境の醸成、そして抑止（対処）という三つの次元で整理、各種事象の結果と原因を分析、その、“なぜ？”の究明にせまる画期的な論考！
内容説明
開戦にいたる経緯のなかで、“主戦論者たち”は、和平案など他の主張を抑え、明らかに「勝利」した。つまり、彼らは、多くの人々から支持を得るのに成功したのである。では、なぜ支持され、無謀な戦争を選択したのか？本書は、省みられることが少ない当時の“主戦論者たち”の主張とその思考にあえて焦点を当て、当事者たちの自己弁護ではなく、彼らの膨大な発言などを最新の安全保障学（軍事学）に基づく「戦略的思考」―戦略環境の認識、戦略環境の醸成、そして抑止（対処）という三つの次元で整理、各種事象の結果と原因を分析、その、“なぜ？”の究明にせまる画期的な論考！
目次
「学」としての戦争―安全保障のアプローチと方法論
第１部 日米開戦の間接的経緯（戦争の深淵；新しい戦争；戦争への期待）
第２部 日米開戦の直接的経緯（開戦の誘引；開戦の必然；開戦の条件；開戦の決意）
第３部 結論（戦争と向き合うための教訓）
著者等紹介
関口高史［セキグチタカシ］
１９６５年東京生まれ。元防衛大学校（防衛学教育学群戦略教育室）准教授。防衛大学校人文社会学部国際関係学科、同総合安全保障研究科国際安全保障コース卒業。安全保障学修士。２０００年、陸上幕僚監部調査部調査課調査運用室勤務。２００６年、陸上自衛隊研究本部総合研究部直轄・第２研究室（陸上防衛戦略）研究員。２０１４年、防衛大学校防衛学教育学群戦略教官准教授。２０２０年退官（予備１等陸佐）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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