中学校数学　観点別学習状況の評価基準表―単元の評価目標と判定基準

中学校数学　観点別学習状況の評価基準表―単元の評価目標と判定基準

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  • サイズ A5判／ページ数 168p／高さ 21cm
  • 商品コード 9784810042368
  • NDC分類 375.413
  • Cコード C3337

目次

第１章　観点別評価の考え方と手順
第２章　数学科の観点の分析
第３章　１年の評価基準表
第４章　２年の評価基準表
第５章　３年の評価基準表
第６章　観点別学習状況の総活的評価

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