歴史と責任―科学者は歴史にどう責任をとるか

リット，テオドール【著】〈Ｌｉｔｔ，Ｔｈｅｏｄｏｒ〉/小笠原 道雄/野平 慎二【編訳】

東信堂（2016/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 130p／高さ 19cm
• 商品コード 9784798913766
• NDC分類 401
• Cコード C1030

内容説明

我々現代人が社会の繁栄とともに「核なき」平和な世界をめざすとき、ナチズムを一貫して批判し、民主的刷新を訴えたドイツ人科学者リットのその社会に対する意識は、被爆７１年後の広島を訪問した現職大統領オバマ氏の「所感」と共通するものがある。両者は、その社会に対する責任をめざめさせ、世界の非核化と平和を牽引・実現する勇気を我々日本人に改めて喚起するものだ。ナチズムと戦ったリットの講演第３弾！

目次

１　現代を歴史的に理解する（歴史の像の形成；偽りの歴史の像；歴史的理解を目指した教育；歴史的な自己批判への教育）
２　歴史と責任―「ドイツを民主的に刷新するための文化連盟」ライプチヒ支部の設立にあたって行われた講演
３　歴史の意味と特殊な者としての自己

著者等紹介

リット，テオドール［リット，テオドール］ ［Ｌｉｔｔ，Ｔｈｅｏｄｏｒ］
１８８０‐１９６２。ドイツの哲学者、教育学者。ライプチヒ大学教授、学長（１９３１‐３２）を歴任するもナチズムに抵抗し辞職。戦後の１９４５年請われて復職するが占領下の旧ソヴィエト体制と軋轢を生む。１９４７年、旧西ドイツ・ボン大学からの招請をうけ教授に復帰。１９５４年、連邦政府学術功労賞叙勲、１９５５年、大統領星十字大功労賞授与

小笠原道雄［オガサワラミチオ］
１９３６‐。広島大学名誉教授、ブラウンシュバイク工科大学名誉哲学博士（Ｄｒ．Ｐｈｉｌ．ｈ．ｃ．）。北海道教育大学、上智大学、広島大学、ボン大学（客員）、放送大学を経て現広島文化学園大学大学院教授

野平慎二［ノビラシンジ］
１９６４‐。愛知教育大学教育学部教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。この間、ＤＡＡＤ奨学生としてリューネブルク大学留学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[funuu]

ドイツ語の表現は、精神と言語表現との境界を意識しなくても済むような仕方で与えられてある。例えば、「ロシア民族」という概念が自らにとってどのような内容をもつのか、と問われた生徒は、その内容の乏しさを自ら認めざるをえないことに気づき、場合によってはさらに、すぐに思い浮かべるあれこれの特徴がどれほど偶然のものにすぎないか、ということも思い出すだろう。例えば、何年もロシアを旅している人にとって、そ概念はどのような内容をもつのだろうか？正しい考えをもっている人間が一人残らず黙っていたならば、人類改善への進展は永遠に

2016/10/22