出版社内容情報
【目次】
内容説明
小学校入学の前後こそが、「基礎」と「学習習慣」を整える、とても大切な時期です。実は、学習の習慣化のコツは、「夕食後すぐに始める」ことにありました。数々のドリルを購入してみたものの、途中からは白紙だらけ。「やっぱり続かなかった…」と嘆くことのくり返し。そんな「続かないおうち学習」からは卒業しましょう。１日たった１０分で、算数に強くなる力と学習習慣が身につくドリルです！
目次
１しゅうかんめ（かず ジュースの ぬりえ；かたち おなじ クッキーを 見つけよう！ ほか）
２しゅうかんめ（かず バターを ぬれない パンは？；せいかつ おなじ 金がくは どれ？ ほか）
３しゅうかんめ（かず おにぎりの あまりは？；かたち クッキーの もようは？ ほか）
４しゅうかんめ（かず しょっきの もようで たしざん；かたち おでんを 上から 見ると？ ほか）
著者等紹介
柴田希世美［シバタキヨミ］
幼児教室しばた代表。パナソニックに１１年間正社員として勤務した後、幼児教室しばたを開業。これまでに延べ１０００名以上の保護者と子どもを指導し、算数検定合格者は４０名以上にのぼる。自身も働きながら２男１女を育て、長男は灘中高を卒業後、東京大学理科２類に合格（小６で算数オリンピック金メダル獲得）。次男は白陵中高を卒業し東京大学理科１類、長女も白陵中高を卒業し東京大学理科２類に合格している。勉強を強制するのではなく、子どもが自然と机に向かいたくなる環境づくりと、声かけの導線を整えることを重視。日々の生活の中で小さな工夫を積み重ねることで、学習が「やらされるもの」から「自分から取り組むもの」へと変わっていく―その実体験が、現在の指導の軸となっている。教室運営と並行して保育園に１２年間勤務（知育プログラム担当／マネージャー兼務）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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