ロイロノートのICT“超かんたん”スキル―令和の日本型学校教育編 理想の授業が明日スグできる!

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ロイロノートのICT“超かんたん”スキル―令和の日本型学校教育編 理想の授業が明日スグできる!

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  • サイズ A5判/ページ数 144p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784788718791
  • NDC分類 375
  • Cコード C0037

出版社内容情報

日本の学校現場で最も使用されている教育支援アプリの1つ「ロイロノート」の活用法をたっぷり紹介!教師向け大好評シリーズ第4弾!

■「個別最適な学び」を実現したい!
■子どもが主体的に学ぶ授業をしたい!
■「対話的な学び」を実現したい!
■協働的に学ぶ活動をしたい!
■「思考力・判断力・表現力」を育成したい!
■「キャリア教育」を充実させたい!
■校務を改善したい!

などなど、教師の理想を実現する26のICTスキルを、ロイロ認定ティーチャーたちが紹介!

内容説明

理想の授業をICTで実現しましょう!個別最適な学びを実現したい、協働的な活動をしたい、子どもが主体的に学ぶ活動をしたい、対話的な学びを実現したい、思考力・判断力・表現力を磨きたい、ICTの“超かんたんスキル”で理想の授業が実現できます!

目次

「個別最適な学び」を実現したい!
協働的に学ぶ活動をしたい!
子どもが主体的に学ぶ授業をしたい!
「対話的な学び」を実現したい!
「思考力・判断力・表現力」を育成したい!
「キャルア教育」を充実させたい!
校務を改善したい!

著者等紹介

和田誠[ワダマコト]
愛光中学・高等学校教諭。ロイロ認定ティーチャー/シンキングツールアドバイザー/ロイロ授業デザイントレーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

Yusuke Kitada

0
こちらも取り組みやすそうな事例が多かった。とりあえず使って慣れていきたい。2024/04/04

だとじう

0
パッと使う、汎用的に使う事例が多くて、取り組みやすいと思う。日々使いたいけど、アイディアが湧かない先生に、ぜひおすすめ。2023/10/06

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