内容説明
保育や介護の現場、日常生活のなかで、わかりあえなくて悩んでいる人たちへ。わかりあえないのはあたりまえ、ここから始まるコミュニケーション実践。
目次
１ コミュニケーション力とはなにか（コミュニケーション力とはいうものの…；そもそもコミュニケーションとは？ ほか）
２ コミュニケーション実践とはなにか（コミュニケーション実践のカギは意識；アンテナを立てる ほか）
３ コミュニケーション実践を省察する（コミュニケーションはふり返りの連続から；三分割リフレクションシートを使ってみよう！ ほか）
４ ナラティヴ・コミュニケーション（ナラティヴ・コミュニケーションとはなにか；物語には文脈がある ほか）
５ コミュニケーション力に磨きをかけるアクティブラーニング（１分ジャストスピーチ―ペアワーク；こんなときあなたならどうする？―ペアまたはグループワーク ほか）
著者等紹介
中山芳一［ナカヤマヨシカズ］
１９７６年１月２１日、岡山県岡山市生まれ。大学卒業後、学童保育指導員を９年間勤めるなかで、学童保育の研究の必要性を痛感したことから指導員を退職。現在は、学童保育をはじめ保育所、幼稚園、小学校などの各実践現場での教育方法学研究を行っている。主な役職、岡山大学キャリア開発センター助教。（一社）子ども學びデザイン研究所所長。（特非）日本放課後児童指導員協会副理事長。日本学童保育学会事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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