目次
第１章 教育課程基準改訂に向けて（教育課程改善の基本方向；教育課程に関連する検討課題；教育課程に関する基本と課題）
第２章 教育改革（学校改善の背景；教育改革の基本方向；学力向上の課題；学校間の接続、学校規模の問題；学校教育をめぐる諸課題）
第３章 学校経営（学校経営の基本課題；開かれた学校をつくる；教師力を高める；学校が直面する課題の克服）
第４章 授業改善（新しい授業をつくる；子ども主体の授業；いま求められる創意工夫）
第５章 生徒指導（子ども一人一人を大切にする生徒指導；組織的な指導の展開；いじめ等の問題行動への対応）
