内容説明
人それぞれに「利き手」があるように、脳にも人それぞれ得意な傾向があります。本書では、この「利き脳」によって教師タイプを分類しています。自分自身の利き脳を知ることで、客観的に自分を見ることができます。
目次
第１章 右脳・左脳チェックと４タイプの基本的性質（利き脳チェック・診断方法；診断結果；右右脳タイプの基本的性質（うう太先生＆うう子先生）
右左脳タイプの基本的性質（うう太先生＆うさ子先生）
左右脳タイプの基本的性質（さう太先生＆さう子先生）
左左脳タイプの基本的性質（ささ太先生＆ささ子先生））
第２章 脳タイプ別「授業術」（右右脳タイプ；右左脳タイプ；左右脳タイプ；左左脳タイプ）
著者等紹介
根本浩［ネモトヒロシ］
文筆家、高校教師。１９７３年生まれ。茨城県出身。明治大学文学部卒。国語・教育に関するテーマを中心に教育関係雑誌、新聞連載などの執筆経験を経て、現在は教育関係書籍および文学全般、自己啓発、古典から日本語表現まで幅広い書籍執筆を行う。日本テレビ『世界一受けたい授業』の国語講師としても活動。また、文学歴として、文學界同人雑誌優秀作最終候補、太宰治賞最終８編候補、小谷剛文学賞最終候補、などの経歴がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ぬぴこ
0
同僚の先生に借りた本。わりとみんな当たっていた様子。私自身も、緻密なプリント、授業スタイルが当たっていた。もっと生徒に考えさせ、ゆとりのある授業を心がけたい。2017/10/16
