内容説明
もっと楽しく、効果的に研修医指導を行うための「教えるスキル」「教わるスキル」。あなたにフィットする指導パールがきっとみつかる。
目次
１ いつもやっている（クリシェ）にはご用心！（チェックしといた？症候群；怒鳴るのは、悪か？怒るのは、悪か？）
２ 個性に合った指導のススメ（キャラに合わせて；ペーシングの実践を！；つっこみの文化を；メタ・モデルを活用しよう；言いがかりをつける研修医；例外事象と一般事項のすり替え）
３ アウトカムを出すためのタイムマネジメント術（タイムマネジメント―岩田の２カ月のルールのすすめ；屋根瓦の話）
４ レクチャーを極める！（レクチャーはオリジナルでなければ意味がない；レクチャーにコミュニケーションは不要か？；考えさせ、考えさせられるレクチャーを！）
５ カイゼンカンファのススメ（「カイゼン」って何？；問題点をわからせる；明日につながる改善策を）
著者等紹介
岩田健太郎［イワタケンタロウ］
神戸大学都市安全研究センター感染症リスクコミュニケーション分野、神戸大学医学研究科微生物感染症学講座感染治療学分野、神戸大学医学部附属病院感染症内科、神戸大学医学部附属病院国際診療部。１９７１年、島根県生まれ。島根医科大学（現島根大学）卒業、沖縄県立中部病院、ニューヨーク市セントルークス・ルーズベルト病院、同市ベスイスラエル・メディカルセンター、北京インターナショナルＳＯＳクリニック、亀田総合病院を経て現職。ＰＨＰビジネスコーチ、ＦＰ協会認定ファイナンシャルプラナー（２級）、ソムリエ協会認定ワインエキスパート（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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