目次
第１章 教案に関するＱ＆Ａ（教案は、なぜ書くのですか？；教案は誰のために、どのくらい細かく書くのですか？；教案には何を書くのですか？；教案は、どのくらい時間をかけて、どのくらいきれいに書くものなのですか？；教案は、何を使って書くのですか？；教案は、授業中にどう使うのですか？；教案は、授業後はどうするのですか？；教案を書くときのポイントを教えてください。）
第２章 教案例（総合教科書の教案例；地域日本語教室の教案例；聴解授業の教案例；読解授業の教案例；上級授業の教案例；プライベートレッスンの教案例）
著者等紹介
横溝紳一郎［ヨコミゾシンイチロウ］
ハワイ大学大学院より修士（Ｍ．Ａ．）および博士号（Ｐｈ．Ｄ．）取得。元日本語教育学会理事。現在、西南女学院大学人文学部英語学科教授として、日本語教師養成と英語教師養成を同時に行っている。小中連携の英語教育コーディネーターやゲストティーチャーを担当したり、福岡市国際教育礎プラン運営指導委員会委員長や、はっぱの会（博多小中のオヤジの会）の会長を務める
坂本正［サカモトタダシ］
ウィスコンシン大学大学院より修士号（Ｍ．Ａ．）、ボストン大学大学院より博士号（Ｅｄ．Ｄ．）を取得。元日本語教育学会副会長。現在、南山大学人文学部日本文化学科、並びに、同大学大学院人間文化研究科教授として、日本語教育学や第二言語習得論を教える（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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