出版社内容情報
オペレッタや収穫祭、自分たちで考える新しい学校のまつりを提案します。総合の時間をもっと創造的に考えるテーマを紹介。
内容説明
みんなで参加してつくりあげる、新しい学校のまつりを考えよう。小学中学年～高学年向き。
目次
１ みんなのまつりをつくろう（ミュージカルをつくろう；子どもまつりをしよう；スポーツ大会やゲーム大会をしよう ほか）
２ みんなで足あとをのこそう（何でもアルバムをつくろう；もうひとりの自分をつくろう；２分の１成人式をしよう ほか）
３ ほかの学校やまちを知ろう（インターネットでメッセージを送ろう；自分たちで移動教室をつくろう）
著者等紹介
千葉昇［チバノボル］
１９５４年東京都に生まれる。東京学芸大学教育学部卒業。公立小学校教諭を経て、現在、東京学芸大学教育学部付属大泉小学校学内教頭。社会科教科書や学習指導書を多く執筆。「総合学習の授業づくり」（ぎょうせい）、「図解日本の歴史」（あかね書房）、「みぢかな疑問図鑑」（国土社）、「おもしろ歴史新聞」「日本史の大疑問」（ポプラ社）他
青木滋一［アオキシゲカズ］
１９４７年東京都に生れる。早稲田大学卒業。出版社に勤務後、フリーの編集ライターとなる。編集、著述に携わったシリーズや著書は、「少年少女日本の歴史（全２０巻）」「歴史おもしろ新聞（全１２巻）」「くらしの歴史図鑑（全８巻）」「日本史の大疑問（全７巻）」（ポプラ社）「図解日本の歴史（全７巻）」（あかね書房）「みぢかなぎもん図鑑（全１２巻）」（国土社）「人物クイズ日本の歴史」（講談社）他
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
