出版社内容情報
遊びとは何か、永遠の命題に心理学・教育学の気鋭の三人の研究者が挑戦し、新論を展開します。 SLA選定
内容説明
「遊びとは何か」は永遠の命題である。この命題に、汐見稔幸・加用文男・加藤繁美の心理学、教育学の気鋭の研究者３人が挑戦し、地平を拓き、新しい「子どもの遊び論」を展開する。第１章では、「子どもはなぜ遊びが好きか！」「遊びの世界を豊かにするには？」など身近なテーマをたてて、保育の世界をフィールドに遊びを追求する加用氏と、子どもの存在と時空を俯瞰し遊びを考える汐見氏が、対談で「新・子どもの遊び論」を説きあかす。第２章では、加用氏が苦節２年、光る泥だんご完成の末にわかったことを披露し、次に遊びの心理学を極める加用氏の遊び研究を、小説の形で読み解くという、加藤氏の異色の論考があり、最後に汐見氏が原理論的新・遊び論を縦横に展開している。
目次
第１章 対談 これがボクらの新・遊び論だ！（遊びの世界に注目したのはどうしてか；遊びは指導するものか？；遊びを豊かにするには ほか）
第２章 論考 さらに、子どもの遊びを究明する（加用文男が語る「遊び論」―子どもの遊びのいま・そして「泥だんご」；加藤繁美が語る「遊び論」―「遊びを着る」子どもの心を探究する心理学者加用文男の遊び論・その教育学的読み方；汐見稔幸が語る「遊び論」―子どもの遊びってなんだろう 「遊びと保育」の原理論の試み）
著者等紹介
汐見稔幸［シオミトシユキ］
東京大学大学院教育研究科助教授。専門は教育学、人間教育学。人間教育学の立場から、子どもの育ちや保育、幼児教育のあり方を重視し、「臨床育児、保育研究会」を立ち上げ、積極的に提言している
加用文男［カヨウフミオ］
京都教育大学幼児教育科教授。専門は発達心理学。保育をフィールドに子どもの遊び心を探究する。最近「日本泥だんご学会」をインターネット上で立ち上げ多忙を極める“時の人”
加藤繁美［カトウシゲミ］
山梨大学教育人間科学部教授。専門は幼児教育学、保育政策論。乳幼児に真に豊かな育ちを保障しようと、保育、幼児教育の制度や実践などの全体構造をとらえた多くの提言は、圧倒的な支持を得ている
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
