東大ケーススタディ研究会 伝説の「論理思考」講座―ケース問題で「広い視野」「深い思考」をいっきに鍛える

東大ケーススタディ研究会【編】/白木 湊【著】

東洋経済新報社（2022/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 263p／高さ 21cm
• 商品コード 9784492558072
• NDC分類 336.4
• Cコード C3034

出版社内容情報

35万部「東大ノート」シリーズの東大ケーススタディ研究会、最新刊。

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★戦略コンサル内定率、驚異の82％！★
門外不出の「伝説の講座」を書籍化！

答えのない問題を「広い視野」「深い考察」で解決する思考法と、
そのトレーニング法を体系化。
厳選されたケース問題を通じて、誰でも「論理思考の達人」になれる！

★著者からのメッセージ★
筆者は、東大ケーススタディ研究会の初期メンバーの１人です。
新卒で経営コンサルタントとして就職し、これまでの約9年間、経営コンサルタントとして働いてきました。

それと並行して、学生や新社会人に向けて、論理思考に関する個別指導を続けてもきました。
最初のころは、どのような指導が効果的なのか手探りでしたが、
次第に効果的な指導方法を見出すことができ、直近の4年間は継続的な指導を受けた73％の方が、
外資の戦略系ファームから経営コンサルタントとして内々定をもらえるようになりました
（国内系の戦略系ファームまで含めると、82％にのぼります）。

本書では、その指導から得た知見、特に「なぜ論理思考でミスをするのか」
「どうすれば、ミスを自力で回避できるのか」に関するエッセンスを、あますところなく紹介していきます。
本書で解説する3つのステップを通じて、「広く」かつ「深く」思考する、
経営コンサルの実務でも十分通用するレベルの論理思考力を身につけていただければと思っております。
――「はじめに」より

★本書の構成★
【導入編】
1　なぜ論理思考は難しいのか
2　論理思考の「前提知識」の確認
【例題編】
1　ありがちなミスを認識する
2　「見落とし」が発生する5大原因
【本編】
0　解説へ入る前の準備
1　現状を把握する①【前提編】
2　現状を把握する②【基本編】
3　現状を把握する③【発展編】
4　課題を特定する
5　打ち手を考案する
6　日常から知識を蓄積する
【応用例題編】　
理解度をチェックする

目次
導入編１　なぜ論理思考は難しいのか

導入編２　論理思考の「前提知識」の確認
前提知識１　「論理思考」が満たすべき要件
前提知識２　「論理的な問題解決」が満たすべき要件
前提知識３　「ケース問題」とは何か？
論理思考は「論理力×想像力×知識」で決まる

例題編１　ありがちなミスを認識する
ミス１　検討の「範囲」が狭くなる
ミス２　問題の「背景」を見落とす

例題編２　「見落とし」が発生する５大原因
原因１　定量化を意識しすぎる
原因２　問いの要求や条件を検討に反映できない
原因３　意思決定者の立場をイメージできない
原因４　「結論の仮説」によって検討内容が偏る
補足　「仮説思考」の効能と注意点
原因５　検討の序盤からいきなり「構造化」する
補足　「構造化」を実施すべきタイミング
まとめ　見落としのない論理思考の難易度は高い

本編０　解説へ入る前の準備
準備１　問題解決の「検討ステップ」を理解する
準備２　本編の解説の「構成と流れ」を理解する
準備３　論理思考の５つの心構え

本編１　現状を把握する①【前提編】
前提１　問いの要求を正しく理解する
前提２　拙速な構造化は避ける

本編２　現状を把握する②【基本編】
基本１　具体的に「フロー」をイメージする
基本２　意識的に「比較対象」を設定する
基本３　イメージの対象となる「主体」の洗い出す
工夫　網羅的に「フロー」をイメージする方法
補足　思考の偏りを防ぐ３つの確認ポイント

本編３　現状を把握する③【発展編】
発展１　「類推先」をイメージする
発展２　曖昧な思考を「明確化」する
まとめ　「現状把握」に必要な心構え

本編４　課題を特定する
前提確認　そもそも「課題」とは何なのか？
方法１　「複数の切り口」を紐づける
方法２　「既存の打ち手」から逆算する
まとめ　「２つの方向」から課題を特定する

本編５　打ち手を考案する
チェックポイント１　多様な切り口を打ち手に活用できているか
チェックポイント２　打ち手に関連する主体をイメージし直したか
まとめ　「発想力」の伸ばし方と使い方
補足　論理思考の中の「打ち手の考案」の位置づけ

本編６　日常から知識を蓄積する
復習　知識が豊富なほど論理思考力が高まる
知識の学び方１　日常の情報から「示唆」を抽出しておく
知識の学び方２　知識を得るために「行動」に移す

著者略歴
編集：東大ケーススタディ研究会

東大ケーススタディ研究会（トウダイケーススタディケンキュウカイ）
2008年6月に戦略コンサル志望者を中心に活動開始。フェルミ推定やビジネスケース等の幅広いケーススタディの研究、セミナー、および就活支援活動を行っている。著書にシリーズ35万部を突破した『現役東大生が書いた 地頭を鍛えるフェルミ推定ノート』『東大生が書いた 問題を解く力を鍛えるケース問題ノート』などがある。

著・文・その他：白木 湊

白木　湊（シラキ ミナト）
東大ケーススタディ研究会メンバー。
2011年、東京大学理学部卒業。2013年、東京大学大学院理学系研究科修了。同年より外資系コンサルティングファームで経営コンサルタントとして勤務、マネージャーとしてさまざまな企業のコンサルティングに従事する。2021年より日系コンサルティングファームのマネージャー。
大学院修了以来、大学生や新社会人を対象に「論理思考」に関する個別指導を続ける。直近4年間では、継続的な指導を受けた学生の受講者の73％が外資系のファームに内々定している（国内系のファームを含めると82％）。論理思考に関するWebコラムも多数執筆。

内容説明

論理思考は「論理力×想像力×知識の量」で決まる。すべてをいっきに鍛える「伝説の講座」、開講！

目次

導入編（なぜ論理思考は難しいのか；論理思考の「前提知識」の確認）
例題編（ありがちなミスを認識する；「見落とし」が発生する５大原因）
本編（解説へ入る前の準備；現状を把握する１　前提編　ほか）
応用例題編（理解度をチェックする）

著者等紹介

白木湊［シラキミナト］
東大ケーススタディ研究会メンバー。２０１１年、東京大学理学部卒業。２０１３年、東京大学大学院理学系研究科修了。同年より外資系コンサルティングファームで経営コンサルタントとして勤務、マネージャーとしてさまざまな企業のコンサルティングに従事する。２０２１年より日系コンサルティングファームのマネージャー。大学院修了以来、大学生や新社会人を対象に「論理思考」に関する個別指導を続ける。直近４年間では、継続的な指導を受けた学生の受講者の７３％が、外資の戦略系ファームから経営コンサルタントとしてオファーを得ている（国内系の戦略系ファームも含めると８２％）。論理思考に関するＷｅｂコラムも多数執筆（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[アルカリオン]

著者の個別指導の結果、超大手戦略コンサルティング会社に就職できた人がたくさんいるという売り文句。内容は可もなく不可もなく。あまり面白くはない▼この本だけではなく種々の情報・経験を通じて思ったことだが(戦略)コンサルタントの能力・スキルというのは「コンサルティング業界」という狭い業界・職種における能力・スキルであって、良くも悪くも「専門的」。「地頭の良いスーパーマン」とか「ビジネスマン全般の上位互換」のようなものではない。自らの職務に応用できそうな要素があればつまみ食いすればよい、という程度のもの。

2024/09/21

[しゅー]

★★★本書を読んで、「考える」と「伝える」は別の工程として分けて考えるべきだと理解した。われわれがよく目にするフレー厶ワーク(ロジック・ツリー、３Ｃ)は、あくまでも「伝える」時に役立つものなのだ。切り口が不充分なままロジック・ツリーなど作った日には視野が狭められ、ヌケモレだらけの思考結果を導き出してしまう。客観的な思考に慣れて頭の中の引き出しも多いプロのコンサルタントとは違って、私たち素人は多少面倒くさい手続きを経て「考える」必要がある。その手続きを事細かに教えてくれるのが本書の独自性であり、ありがたい。

2022/03/20

[帯長襷]

これは良き本。冒頭にあるように、数式やツリーなど「構造化できない原因が必要性の認識不足ではなく、構造化に有用な視点をもつ方法がわからないから」という本質的な問題に向き合っている。逆に言えば、これまでのロジカルシンキングの解説本は、その本質的な問いに辿り着けていなかったとも言える…。定量的なアウトプットの前に定性的に問いの背景を考察するなど、どんな業務にでも必要となるステップを言語化されているので、一読で全部はわからなくても、部分的に持ち帰れるところがあるはずだし、その繰り返しでだんだんと分かってくる本。

2022/05/31

[asaam]

綺麗なアウトプットだけでなく、行うべき思考をある程度汎用的な形で示されていて、有益な本。

2022/09/25

[Go Extreme]

なぜ論理思考は難しいのか 論理思考の「前提知識」の確認： 「論理思考」が満たすべき要件 「論理的な問題解決」が満たすべき要件 「ケース問題」とは何か？ 「論理力×想像力×知識」で決まる ありがちなミスを認識する 「見落とし」が発生する５大原因： 定量化 要求や条件 意思決定者の立場 結論の仮説 仮説思考 いきなり構造化 現状を把握する： 前提編 基本編 発展編 日常から知識を蓄積する 知識が豊富なほど論理思考力が高まる 日常の情報から「示唆」を抽出しておく 知識を得るために「行動」に移す

2022/07/02