内容説明
新しい学習指導要領では、小・中・高校を通して、フォークダンスの指導の充実が、これまで以上に強調されている。本書は、その趣旨にもとづき、学校でフォークダンスをどう計画し、どう進めていけばよいか、教材としての各種の踊り方の紹介も含めて、指導の手引きとなるようにまとめたものである。
目次
１ 学習指導要領の改訂とフォークダンス
２ フォークダンスの特徴と教育的なねらい
３ フォークダンスの学習内容と展開例
４ フォークダンスの基本動作
５ 教材としてのフォークダンス
６ フォークダンスの特別活動プログラム
