子どもの「学びパワー」を掘り起こせ―「学び」を優先する教育アプローチ

ガテーニョ，カレブ【著】〈Ｇａｔｔｅｇｎｏ，Ｃａｌｅｂ〉/土屋 澄男【訳】

茅ケ崎出版（2003/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 171p／高さ 22cm
• 商品コード 9784434027482
• NDC分類 371
• Cコード C3037

内容説明

本書は、「学び」を「教えること」に優先させるアプローチを教育界に広めることを目的としている。外国語教育におけるサイレント・ウェイとその学習理論付き。

目次

序　「学び」を優先するアプローチ
第１章　子どものパワー
第２章　読み書きと算数の教育
第３章　社会科の教育
第４章　教師の役割
第５章　「気づき」の教育学

著者等紹介

ガテーニョ，カレブ［ガテーニョ，カレブ］［Ｇａｔｔｅｇｎｏ，Ｃａｌｅｂ］
１９１１アレキサンドリア（エジプト）に生まれる。１９３７バーゼル大学（スイス）で数学博士号を取得。１９３７‐４５カイロ（エジプト）で高校教師として科学と数学を教え、同時に「高等科学研究所」の所長を務める。１９４５‐４７リバプール大学（イングランド）数学科で教える。１９４５‐５７ロンドン大学（イングランド）教育研究所数学科で教える。１９５１リール大学（フランス）で心理学博士号を取得。１９５２イギリスで「数学教育学会」（Ｔｈｅ　Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｏｆ　Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ）を創設。１９５４レディング（イングランド）で教材会社（Ｔｈｅ　Ｃｕｉｓｅｎａｉｒｅ　Ｃｏｍｐａｎｙ）を設立。１９５７‐５８国連の技術援助使節のメンバーとしてエチオピアに派遣され、非識字問題の解決と教科書作成のために尽力。１９６８‐８８ニューヨーク（ＵＳＡ）に出版会社（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ　Ｉｎｃ．）を設立。また、ヨーロッパ、北アメリカ、南アメリカ、日本など各地でさまざまなトピック（教育、健康、経済、人生など）のセミナーを開催。１９８８パリで死去

土屋澄男［ツチヤスミオ］
１９３０年生まれ。元文教大学教授、元財団法人語学教育研究所理事長。専攻は英語教育学、第二言語習得研究
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感想・レビュー

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[長月絢]

授業のレポートとして読みましたが、教育をする・しようと思っている方たちには読んでほしい本だと思います。実践的でかつ、教育に対する姿勢が尊敬できる本です。

2011/10/27