出版社内容情報
いま全国の学校で実践されている「クラス会議」とは？
クラスがまとまり、子どもが自分で問題解決するようになり、クラスの問題行動も消える！
教師と子どもの関係もよくなる！
誰でも始められる、カンタンな「クラス会議」の始め方がわかる本！
内容説明
この１冊で今日からできる！子どもたちがクラスを変える！
目次
序章 いま「クラス会議」がすごい！（クラス会議で子どもが育つ！；今、なぜクラス会議か ほか）
第１章 クラス会議でクラスはこんなに変わる！（ニックネームは私の誇り！；信頼を深めたお楽しみ会 ほか）
第２章 クラス会議をやってみよう！（クラス会議を始める先生へ；子どもたちと一緒に読む「クラス会議の」進め方 ほか）
第３章 Ｑ＆Ａでわかる！困ったときの解決方法（司会者の決め方は？；議題が集まらないときは？ ほか）
第４章 クラス会議で教師や学校も変わる！（実践した先生の体験からクラス会議で学級・学校をつくる；実践した先生の体験からクラス会議で子どもも教師も変わる）
著者等紹介
赤坂真二［アカサカシンジ］
国立大学法人上越教育大学教授。１９年の小学校勤務を経て２００８年４月より現所属。現職教員のキャリアアップ、教員養成にかかわりながら小中学校の教育活動改善支援、講演や執筆活動をしている。学校心理士、ガイダンスカウンセラー・スーパーバイザー、日本学級経営学会共同代表理事、日本授業ＵＤ学会理事、ＮＰＯ法人全国初等教育研究会ＪＥＥＳ理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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