内容説明
音楽教育の本質と意義とは何か？「人間の自由な精神活動にもとづく芸術としての音楽」という基本理念から、音楽教育のあり方と目ざすべき方向性を、その歴史的問題点をふまえて論ずる意欲的労作。
目次
第１部 音楽教育の基礎理論（音楽の学習と教育；音楽的発達の段階と側面；音楽と人格形成）
第２部 日本近・現代音楽教育史理解の前提―音楽教育の問題小史（音楽の教育・訓練―中世から近代へ；近代唱歌教育論の成立と唱法の発展；音楽教育の改革とその意義）
第３部 戦後学校音楽の史的展開における課題とその特徴（芸術としての音楽とその教育；目標観の変化とその背景；第２次『学習指導要領』改訂と学校音楽；第３・４次『学習指導要領』改訂と学校音楽；子ども音楽論の再興；学校音楽の現状と課題）
