内容説明
各小単元ごとの『指導のポイント・アイデア』と『問題集』がドッキング！この１冊で効果的に教材研究をすることができます。しかも、印刷して授業ですぐに使えるプリントも付いています。各小単元とも、「指導のポイント」「指導のアイデア」「繰り返しワークシート」「実力診断テスト」「補充問題」「発展問題」で構成されています。指導のポイントやアイデアでは、生徒の理解を助ける指導のコツが示されています。また、重要な基本問題が多く出題されているので、効果的に基礎・基本の定着を図ることができます。「実力診断テスト」の結果に応じて使える「補充問題」や「発展問題」が付いています。個に応じた指導や習熟度別授業に活用することができます。家庭学習や自学自習プリントとしても使うこともできます。
目次
第１章 数学の授業力アップをめざして
第２章 指導のアイデアと学習プリント（式の計算；連立方程式；１次関数；平行と合同；図形の性質；確率）
解答と解説
著者等紹介
志水広［シミズヒロシ］
１９５２年神戸市生まれ。１９７４年大阪教育大学卒業、同年、神戸市の公立小学校に勤務。１９８３年兵庫教育大学大学院修了（数学教育学専攻）、再び神戸市の公立小学校に勤務。１９８５年筑波大学附属小学校教諭、１９９２年愛知教育大学助教授、２００１年同大学数学教育講座教授。専門は数学教育学。平たく言えば、算数や数学の教え方を研究している。大学で学部生や大学院生に算数・数学教育の教鞭をとるかたわら、各地の小学校・中学校でのコンサルティング（授業参観と指導・示範授業）をしたり、各地の算数・数学の研究会の指導にあたって活動中。平成１５年日数教愛知大会実行委員長、新算数教育研究会（理事）、愛知教育大学数学教育学会（理事）、国立教育政策研究所：評価の規準作成委員（小学校・算数科）、愛知県一宮市教育推進委員、京都府久御山町スーパーバイザー
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