出版社内容情報
「アクティビティを通して英文法を身につける指導」とはどういうことなのかを形にした１冊。英文法指導の全時間の単元計画や授業展開例と板書例、授業で使えるワークシートを収録し、展開例では教師と生徒のやり取りをリアルに再現しています。
内容説明
英文法指導の全時間の授業展開例を収録！全ての板書を見やすく、リアルに再現！発問から教材まで「活動」の全貌がわかる！
目次
第１章 英文法指導のポイント（中学３年の英文法指導のポイント；言語使用の正確さに視点を当てる！；誤りへの訂正フィードバック；難しいことを易しく教える；内容を整理して話す・書く ほか）
第２章 ３６５日の全授業３年（現在完了形（経験用法・完了用法） 全８時間
現在完了形（継続用法）・現在完了進行形 全７時間
いろいろな構文 全１３時間
間接疑問文・ＳＶＯＯ（ｗｈａｔ節） 全６時間
現在分詞・過去分詞 全６時間 ほか）
著者等紹介
瀧沢広人［タキザワヒロト］
１９６６年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部小学校教員養成課程卒業後、埼玉県公立中学校、ベトナム日本人学校、公立小学校、教育委員会、中学校の教頭職を経て、現在、岐阜大学教育学部准教授として小・中学校の英語教育研究を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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