目次
１章 自己学習力・学習技能指導の意義（高度情報化社会の到来；自己教育力と自己学習力；自己学習力と学習技能）
２章 自己学習力・学習技能の指導と社会科授業の改善（記憶する社会科から考える社会科へ；考える社会科のために必要な構成的学習技能）
３章 自己学習力と社会科の主要学習技能（地理的分野の学習技能；歴史的分野の学習技能；公民分野の学習技能）
４章 自己学習力・学習技能指導の留意点
５章 自己学習力・学習技能を育てる授業の実際（「ラテンアメリカ」での学習技能と指導；「中国・四国地方」での学習技能と指導；「鎌倉の時代」での学習技能と指導；「日本の開国」での学習技能と指導；「国会」での学習技能と指導；「社会保障・国民生活の安定と増大～あなたが生きる２１世紀への課題をどう解決すればよいか～」での学習技能と指導）
