中学校数学「個別最適な学び」の授業デザイン

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中学校数学「個別最適な学び」の授業デザイン

宮崎裕亮【著】
価格 ¥2,090（本体¥1,900）
明治図書出版（2026/05発売）
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サイズ 46判／ページ数 191p／高さ 19cm
商品コード 9784184312210
NDC分類 375.413
Cコード C3037

出版社内容情報

【目次】

内容説明

１つではない学びが教室に並び立つ。

第１章　なぜ今、個別最適な学びなのか
第２章　「数学の学び」と「個別最適な学び」
第３章　中学校数学における個別最適な学びの授業デザイン
第４章　１学年の実践例
第５章　２学年の実践例
第６章　３学年の実践例

著者等紹介

宮崎裕亮［ミヤザキユウスケ］
文教大学教育学部数学専修卒業後、２０１２年より埼玉県公立中学校に勤務。２０２３年度には埼玉県長期研修教員として、中学校数学の授業における「個別最適な学びを実現するための授業展開」をテーマに研究を行った。生徒一人ひとりの考え方を大切にした授業づくりを重視し、現在も日々の授業実践と改善に継続して取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。