目標づくりから考える中学校数学の授業デザイン

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  • サイズ Ａ５判
  • 商品コード 9784184256279
  • Cコード C3037

出版社内容情報

「これから５０分かけて、その授業で何を実現しようとしているのですか？」という問いに、明確に答えられるでしょうか。本書は、案外置き去りにされがちな、「目標づくり」から授業デザインの見直しを提案します。若手からベテランまで、すべての数学授業者必読。


【目次】

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