目次
提言 学習指導要領改訂で保健体育科が目指すもの
第１章 キーワードでみる学習指導要領改訂のポイント（学習指導要領のキーワードと保健体育（主体的・対話的で深い学びを実現するための指導；体育で培いたい資質・能力；保健で培いたい資質・能力；体育の見方・考え方 ほか）
領域改訂のポイント）
第２章 事例でみる学習指導要領改訂のポイント（体育（体つくり運動：ＩＣＴ活用；器械運動：選択制授業；陸上競技：中学からの接続；水泳：多様に楽しむ授業 ほか）
保健（主体的な学び））
著者等紹介
佐藤豊［サトウユタカ］
桐蔭横浜大学教授。高等学校教諭、県指導主事を経て、国立教育政策研究所（文部科学省）教科調査官。平成２３年鹿屋体育大学教授を経て、平成２８年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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