内容説明
子どもたちの目がキラキラ輝く、魔法のアイデアを大紹介！
目次
第１章 小学１年の国語授業づくり７つのポイント（まずは子どもの実態を把握する；目指す資質・能力が、子どもにもたらす幸せを考える；「やりたい！」と思えるアイテムを探す ほか）
第２章 「やりたい！」「できた！」を引き出す小学１年の国語授業アイテム（目を見てきくぞう！目を見てはなすぞう！；集中させる技；矢印カード ほか）
第３章 授業アイテムを活用した小学１年の単元アイデア（話すこと・聞くこと じゃむのれしぴをきいてつたえよう―教材「きいてつたえよう」（東京書籍）
書くこと はっけんしたことをくわしくかこう―教材「わたしのはっけん」（東京書籍）
読むこと（物語文） おはなしをたのしんでよもう―教材「サラダでげんき」（東京書籍） ほか）
著者等紹介
吉田温子［ヨシダアツコ］
鳥取市出身。鳥取大学教育学部卒業。５校目の勤務校である米子市立福米西小学校で、７年連続１年担任を務める。平成２９年度鳥取県小学校教育研究会国語部会より「峰地新人賞」受賞。平成３１年度鳥取県エキスパート教員認定（認定分野国語）。令和元年度文部科学大臣優秀教職員表彰。５０周年を迎えるアマチュア劇団「演劇集団あり」で活動。米子こども劇場の存続の危機を憂い、運営委員長を引き受けて約１０年。アドラー心理学教員向け自主学習会「Ｓｍｉｌｅ．Ｋ．クラブ」を約３０年維持している。３児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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