目次
１ 三年生の授業開き（具体的なイメージを持つ；学校のまわりの絵地図 ほか）
２ 四年生の授業開き（見学のまとめをどうするか；見学のまとめを書かせる手順 ほか）
３ 五年生の授業開き（資料活用能力を高める；授業開き一時間目 米の値段はいくらか ほか）
４ 六年生の授業開き（覚えさせることと考えさせることを区別する；歴史は資料をもとにして考える学問である ほか）
著者等紹介
吉田高志［ヨシダタカシ］
１９５７年生まれ。１９７９年より福井県内小学校勤務。ＴＯＳＳ福井サークル所属。ＴＯＳＳ社会研究会機関誌。『ＴＯＳＳ向山型社会』編集長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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