内容説明
「支える」生徒指導って？「安全・安心」はどう実現する？システムはどうつくり、運用する？トラブル対応の鉄則は？変化の激しい時代において、生徒指導主任は学校の要になる。児童生徒の主体的な育ちをサポートしよう！
目次
１ １２年ぶりの大改訂！「生徒指導提要」から令和型生徒指導を読み解く１２のポイント（「支える」生徒指導へ；生徒指導の定義を押さえる ほか）
２ 生徒指導主任拝命！生徒指導主任っていったいどんな人？（学校全体の「安全・安心」をつくりだす；学校全体の「安全・安心」な場づくりを推進する ほか）
３ これでバッチリ！生徒指導主任３６５日の全仕事（生徒指導の方向性を打ち出す―「生徒指導提要」をもとに；生徒指導の方法の共通認識を持つ―「生徒指導提要」を具現化する ほか）
４ 学校の「安全・安心」をつくりだそう！生徒指導主任としての心構え（生徒指導主任は学校の安全基地である；生徒指導主任は学校の防人である ほか）
著者等紹介
丸岡慎弥［マルオカシンヤ］
１９８３年、神奈川県生まれ。三重県育ち。立命館小学校勤務。教育サークルやたがらす代表。関西道徳教育研究会代表。銅像教育研究家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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