内容説明
一年生の教室でよく起こる様々な問題を、うまく対処できた事例を集めて編集。
目次
１ 生活編（これだけは押さえたい躾のポイント―返事ができて、靴や椅子の後片付けができるように！；気持ちのいいあいさつができるようになるには―教師自身が満面の笑顔であいさつをする！ ほか）
２ 学習編（１年生で必ず押さえたい教科指導のポイント―数がイメージできれば、算数はできる；子どもをひきつける授業開始のバリエーション―チャイムと同時に先生に注目！ ほか）
３ トラブル解決編（椅子に座っていられない、黙って話が聞けない子たちへの指導ポイント―椅子の座り方、話の聞き方を学ばせ、日常的に繰り返し指導する；悪口、いじめがあったときの指導ポイント―１００％弱い子の見方になり、それは「いじめ」だと教える ほか）
４ 保護者編（「うちの子のこと、好きになれないのです」と訴える保護者―時間をかけて親の悩みを聞く；「先生の要求は子どものキャパ以上です」と訴える保護者―保護者の話を十分聞き、子どもができることを増やす ほか）
著者等紹介
神谷祐子［カミタニユウコ］
１９６１年６月大阪市生まれ。大阪教育大学卒業。現在、大阪市立島屋小学校教諭。「ＴＯＳＳ大阪みおつくしサークル」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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