内容説明
６学年分の重要単元の指導案と板書モデルを現場の指導に役立つ形で紹介。授業展開案には、志水理論が取り入れられ、授業の基本的な流れには、「ヒント包含法」「○付け法」「意味付け復唱法」「適用問題定着法」なども盛り込まれている。
目次
第１章 思考力・表現力・活用力を育てる算数授業づくりのポイント
第２章 第１学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
第３章 第２学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
第４章 第３学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
第５章 第４学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
第６章 第５学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
第７章 第６学年重要単元の学習指導案＆板書モデル
著者等紹介
志水廣［シミズヒロシ］
１９５２年、神戸市生まれ、大阪教育大学卒業。神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了（数学教育専攻）。筑波大学附属小学校教諭、愛知教育大学数学教育講座教授を経て、同大学大学院教育実践研究科教授。各地の小学校で師範授業や指導講演をして活動中
前川公一［マエカワコウイチ］
１９４９年、北九州市生まれ、長崎大学教育学部卒業。北九州市立小学校勤務後、兵庫教育大学大学院修了。北九州市立教育センター指導主事、北九州市立小学校の教頭・校長を経て、東筑紫短期大学准教授。各地の研究発表会等の講師としても活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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