Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik : Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (1. Aufl. 2019)
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Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik : Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (1. Aufl. 2019)  Paperback,  言語:GER

Maisano, Mona-Lisa

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Simulationen und Randomisierungstests mit der Software TinkerPlots : Theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik)
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Simulationen und Randomisierungstests mit der Software TinkerPlots : Theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik)  Paperback,  言語:GER

Podworny, Susanne

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Lernleistungen im Sportunterricht : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde (Bildung und Sport) (1. Aufl. 2019)
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Lernleistungen im Sportunterricht : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde (Bildung und Sport) (1. Aufl. 2019)  Paperback,  言語:GER

Seiler, Sara

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Kulturelle Bildung im Tanz : Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung (Bildung und Sport) (1. Aufl. 2020)
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Kulturelle Bildung im Tanz : Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung (Bildung und Sport) (1. Aufl. 2020)  Paperback,  言語:GER

Pürgstaller, Esther

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Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik : Ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer Internationalen Vorbereitungsklasse (1. Aufl. 2020)
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Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik : Ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer Internationalen Vorbereitungsklasse (1. Aufl. 2020)  Paperback,  言語:GER

Sauerwein, Marc

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Probleme beim Übergang von Arithmetik zu Algebra (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (1. Aufl. 2019)
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Probleme beim Übergang von Arithmetik zu Algebra (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (1. Aufl. 2019)  Paperback,  言語:GER

Schiffer, Katrin

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Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik (Digitale Kultur und Kommunikation)
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Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik (Digitale Kultur und Kommunikation)  Paperback,  言語:GER

Bettinger, Patrick (EDT)/ Hugger, Kai-Uwe (EDT)

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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik) (1. Aufl. 2020)
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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik) (1. Aufl. 2020)  Paperback,  言語:GER

Göller, Robin

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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen : Band 1: Grundlegung von Unterrichtsinhalten (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (2ND)
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Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen : Band 1: Grundlegung von Unterrichtsinhalten (Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik) (2ND)  Paperback,  言語:GER

Burscheid, Hans Joachim/ Struve, Horst

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Designing, Conducting, and Publishing Quality Research in Mathematics Education (Research in Mathematics Education) (2019)
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Designing, Conducting, and Publishing Quality Research in Mathematics Education (Research in Mathematics Education) (2019)  Paperback,  言語:ENG

Leatham, Keith R. (EDT)

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New Materialist Explorations into Language Education
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New Materialist Explorations into Language Education  Hardcover,  言語:ENG

Ennser-Kananen, Johanna (EDT)/ Saarinen, Taina (EDT)

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Lernen in heterogenen Lerngruppen : Erprobung und Evaluation eines Konzepts für den jahrgangsgemischten Mathematikunterricht (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
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Lernen in heterogenen Lerngruppen : Erprobung und Evaluation eines Konzepts für den jahrgangsgemischten Mathematikunterricht (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)  Paperback,  言語:GER

Matter, Bernhard

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Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten : Eine empirische Bestandsaufnahme (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
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Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten : Eine empirische Bestandsaufnahme (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)  Paperback,  言語:GER

Neumann, Robert

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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule : Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) (1. Aufl. 2019)
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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule : Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) (1. Aufl. 2019)  Paperback,  言語:GER

Weskamp, Stephanie

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Algebraisieren von Sachsituationen : Wechselwirkungen zwischen relationaler und operationaler Denk- und Sichtweise (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
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Algebraisieren von Sachsituationen : Wechselwirkungen zwischen relationaler und operationaler Denk- und Sichtweise (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)  Paperback,  言語:GER

Nydegger-Haas, Annegret

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Pedagogies in the Flesh : Case Studies on the Embodiment of Sociocultural Differences in Education
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Pedagogies in the Flesh : Case Studies on the Embodiment of Sociocultural Differences in Education  Paperback,  言語:ENG

Travis, Sarah (EDT)/ Kraehe, Amelia M. (EDT)/ Hood, Emily J. (EDT)

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Affect and Mathematics Education : Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity (Icme-13 Monographs) (2019)
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Affect and Mathematics Education : Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity (Icme-13 Monographs) (2019)  Paperback,  言語:ENG

Hannula, Markku S. (EDT)/ Leder, Gilah C. (EDT)/ Morselli, Francesca (EDT)

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Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education (Icme-13 Monographs) (2019)
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Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education (Icme-13 Monographs) (2019)  Paperback,  言語:ENG

Stillman, Gloria Ann (EDT)/ Brown, Jill P. (EDT)

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Das Schätzen von Längen und Fassungsvermögen : Eine Interviewstudie zu Strategien mit Kindern im 4. Schuljahr (Perspektiven der Mathematikdidaktik)
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Das Schätzen von Längen und Fassungsvermögen : Eine Interviewstudie zu Strategien mit Kindern im 4. Schuljahr (Perspektiven der Mathematikdidaktik)  Paperback,  言語:GER

Heid, Lisa-Marleen

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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)
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Post-Digital, Post-Internet Art and Education : The Future is All-Over (Palgrave Studies in Educational Futures)  Hardcover

Tavin, Kevin (EDT)/ Kolb, Gila (EDT)/ Tervo, Juuso (EDT)

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