Transformationsgesellschaft : Visionen und Strategien für den sozialökologischen Wandel (University Society Industry 11) (2022. 242 S. 24 cm)
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Transformationsgesellschaft : Visionen und Strategien für den sozialökologischen Wandel (University Society Industry 11) (2022. 242 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Fritz, Judith/ Tomaschek, Nino/Mitarbeit:Fritz, Judith/ Tomaschek, Nino/ Aigner, Anna/ Baumfeld, Leo/ Biach, Alexander/ Daxner, Michael/ Dowling, Emma/ Faerber, Alexa/ Fastenrath, Sebastian

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BNE in Schule und Lehrkräftefortbildung : Nanotechnologie und Technikfolgenabschätzung als Chance für den Chemieunterricht (Fachdidaktische Forschungen 15) (2022. 118 S. 24 cm)
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BNE in Schule und Lehrkräftefortbildung : Nanotechnologie und Technikfolgenabschätzung als Chance für den Chemieunterricht (Fachdidaktische Forschungen 15) (2022. 118 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Lentz, Christina/ Menthe, Juergen/ Waitz, Thomas/ Dueker, Peter/Mitarbeit:Lentz, Christina/ Menthe, Juergen/ Waitz, Thomas/ Dueker, Peter/ Bartram, Bjoern/ Dege, Janina/ Diekemper, Dominik/ Ditt

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Fachliche Bildung in der digitalen Welt : Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken. Allgemeine Fachdidaktik Band 3 (Fachdidaktische Forschungen 14) (2022. 522 S. 24 cm)
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Fachliche Bildung in der digitalen Welt : Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken. Allgemeine Fachdidaktik Band 3 (Fachdidaktische Forschungen 14) (2022. 522 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Frederking, Volker/ Romeike, Ralf/Mitarbeit:Frederking, Volker/ Romeike, Ralf/ Bach, Sarah/ Bartsch, Silke/ Baucom, Martina/ Becker, Sebastian/ Braemer, Martin/ Drogge, Lea/ Gross, Jorge/ Gry

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Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen : Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen (Studienreihe Hochschulforschung Österreich 3) (2022. 288 S. 24 cm)
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Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen : Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen (Studienreihe Hochschulforschung Österreich 3) (2022. 288 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Fellner, Magdalena/ Pausits, Attila/ Pfeffer, Thomas/ Oppl, Stefan/Mitarbeit:Birke, Barbara/ Breyer, Gudrun/ Cendon, Eva/ Fuegenschuh, Bernhard/ Goggin, Deidre/ Grenz, Anna/ Grundschober, Is

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Assessment theory, policy, and practice in higher education . : Integrating feedback into student learning (2022. 148 S. 24 cm)
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Assessment theory, policy, and practice in higher education . : Integrating feedback into student learning (2022. 148 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Hillen, Stefanie/ Wolcott, Peter/ Schaffer, Connie/ Lazareva, Aleksandra/ Gray, Robert/Mitarbeit:Hillen, Stefanie/ Wolcott, Peter/ Schaffer, Connie/ Lazareva, Aleksandra/ Baartman, Dé/sir&ea

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Student Crowd Research : Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit (Medien in der Wissenschaft 79) (2022. 202 S. 24 cm)
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Student Crowd Research : Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit (Medien in der Wissenschaft 79) (2022. 202 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Gross, Nele/ Preiss, Jennifer/ Paul, Daria/ Reinmann, Gabi/ Brase, Alexa Kristin/Mitarbeit:Gross, Nele/ Preiss, Jennifer/ Paul, Daria/ Reinmann, Gabi/ Allert, Heidrun/ Baranovska-Boelter, Marian

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Digitales Lernen in der Grundschule III : Fachdidaktiken in der Diskussion (2022. 408 S. 24 cm)
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Digitales Lernen in der Grundschule III : Fachdidaktiken in der Diskussion (2022. 408 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Brandt, Birgit/ Broell, Leena/ Dausend, Henriette/Mitarbeit:Brandt, Birgit/ Broell, Leena/ Dausend, Henriette/ Abt, Laura/ Ahlbach, Vinzent/ Andersen, Gesine/ Barlovits, Simon/ Breuer, Meike

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Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage (2022. 264 S. 24 cm)
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Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage (2022. 264 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Binder, Ulrich/ Oelkers, Juergen/Mitarbeit:Binder, Ulrich/ Oelkers, Juergen/ Balcke, Doerte/ Betschart, Benjamin/ Clemens, Iris/ Drerup, Johannes/ Drieschner, Elmar/ Engelmann, Sebastian/ Gaus

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Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 12) (2022. 276 S. 24 cm)
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Was kann der Comic für den Unterricht leisten? : Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung 12) (2022. 276 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Ammerer, Heinrich/ Oppolzer, Markus/Mitarbeit:Ammerer, Heinrich/ Oppolzer, Markus/ Anglmayer-Geelhaar, Margot/ Badawia, Tarek/ Budke, Alexandra/ Bussmann, Bettina/ Corti, Agustí/n/ Eisenmann

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Diversitätssensible Lehrer_innenbildung : Theoretische und praktische Erkundungen (2022. 204 S. 24 cm)
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Diversitätssensible Lehrer_innenbildung : Theoretische und praktische Erkundungen (2022. 204 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Oleschko, Sven/ Grannemann, Katharina/ Szukala, Andrea/Mitarbeit:Oleschko, Sven/ Grannemann, Katharina/ Hoch, Barbara/ Wildemann, Anja/ Horvath, Kenneth/ Barsch, Sebastian/ Petersen, Inger

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In Resonanz: Pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Reflexionen über Musik : Festschrift für Hermann Ullrich (2022. 248 S. 24 cm)
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In Resonanz: Pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Reflexionen über Musik : Festschrift für Hermann Ullrich (2022. 248 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Hofmann, Gabriele/ Lutz, Julia/Mitarbeit:Hofmann, Gabriele/ Lutz, Julia/ Bayreuther, Rainer/ Blessing, Frantz/ Brunner, Georg/ Brusniak, Friedhelm/ Imort, Peter/ Kloppenburg, Josef/ Kretten

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Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung (2022. 300 S. 24 cm)
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Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung (2022. 300 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Sachse, Steffi/Mitarbeit:Sachse, Steffi/ Bauzyt_, Krist_/ Hittich, Sandra/ Kierdorf, Jana/ Lautenschlaeger, Tamara/ Sawatzky, Alla/ Schneller, Katja/ Weigl, Kristina/ Wolfsperger, Joana

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Digitale Lehre nachhaltig gestalten (Medien in der Wissenschaft 80) (2022. 268 S. 24 cm)
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Digitale Lehre nachhaltig gestalten (Medien in der Wissenschaft 80) (2022. 268 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Standl, Bernhard/Mitarbeit:Abramova, Alexandra/ Andersen, Gesine/ Anskeit, Nadine/ Barth, René/ Becker, Heike/ Blume, Carolyn/ Bollag, Jessica/ Brandt, Andreas/ Brandt, Birgit/ Breuer, Meik

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Lied und populäre Kultur/Song und Popular Culture : Musikalische Regionen und Regionalismen in den USA. Musical Regions and Regionalisms in the USA. (Lied und populäre Kultur / Song and Popular Culture 66) (2022. 218 S. 23.5 cm)
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Lied und populäre Kultur/Song und Popular Culture : Musikalische Regionen und Regionalismen in den USA. Musical Regions and Regionalisms in the USA. (Lied und populäre Kultur / Song and Popular Culture 66) (2022. 218 S. 23.5 cm)  Paperback

Herausgegeben:Holtstraeter, Knut/ Greve, Julius/Mitarbeit:Holtstraeter, Knut/ Barjolin-Smith, Anne/ Bocquier, Manuel/ Burfeind, Carsten/ Fischer, Michael/ King, Kathi/ Levy, Beth E./ Mausfeld, Dianne Viole

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Zuhörkompetenzen messen : Ergebnisse der Bildungsstandard-Pilotierung in der 4. Schulstufe (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem 2) (2022. 182 S. 24 cm)
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Zuhörkompetenzen messen : Ergebnisse der Bildungsstandard-Pilotierung in der 4. Schulstufe (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem 2) (2022. 182 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Krelle, Michael/ Eichhorn, Gabriele von/ Bachinger, Antonia/ Engelbert-Kocher, Maria/Mitarbeit:Krelle, Michael/ Eichhorn, Gabriele von/ Bachinger, Antonia/ Engelbert-Kocher, Maria/ Freunber

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Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften (2021. 352 S. 24 cm)
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Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften (2021. 352 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Reinecke, Jost/ Tarnai, Christian/Mitarbeit:Reinecke, Jost/ Tarnai, Christian/ Alexandrowicz, Rainer/ Bacher, Johann/ Blasius, Joerg/ de Wet, Jacques/ Eifler, Stefanie/ Graeff, Peter/ Hartma

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Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung : Ergebnisse aus dem Netzwerk "Stark durch Diversität" (Sprachliche Bildung 9) (2021. 240 S. 24 cm)
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Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung : Ergebnisse aus dem Netzwerk "Stark durch Diversität" (Sprachliche Bildung 9) (2021. 240 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Berkel-Otto, Lisa/ Peuschel, Kristina/ Steinmetz, Sandra/Mitarbeit:Berkel-Otto, Lisa/ Peuschel, Kristina/ Steinmetz, Sandra/ Baginski, Katja/ Barasi, Dennis/ de Boer, Heike/ Bryant, Doreen

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Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung (2021. 268 S. 24 cm)
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Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung (2021. 268 S. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Haebig, Julia/ Zala-Mezoe, Enikoe/ Bremm, Nina/Mitarbeit:Haebig, Julia/ Zala-Mezoe, Enikoe/ Asbrand, Barbara/ Moldenhauer, Anna/ Paseka, Angelika/ Mueller-Kuhn, Daniela/ Hinzke, Jan-Hendrik/ Bremm

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Sprachbildung mit Bilderbüchern : Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen (Sprachliche Bildung - Praxiskonzepte 1) (2021. 106 S. 29.7 cm)
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Sprachbildung mit Bilderbüchern : Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen (Sprachliche Bildung - Praxiskonzepte 1) (2021. 106 S. 29.7 cm)  Paperback

Baldaeus, Annika/Ruberg, Tobias/Rothweiler, Monika

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Lesen in der Fremdsprache Französisch (Internationale Hochschulschriften 687) (2021. 370 S. 24 cm)
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Lesen in der Fremdsprache Französisch (Internationale Hochschulschriften 687) (2021. 370 S. 24 cm)  Paperback

Rindlisbacher, Barbara

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