学びと自治の最前線 - 「総合的な学習の時間」を問う
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学びと自治の最前線 - 「総合的な学習の時間」を問う

全国生活指導研究協議会常任委員会【編】

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暴力をこえる - 教室の無秩序とどう向き合うか
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暴力をこえる - 教室の無秩序とどう向き合うか

全国生活指導研究協議会

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荒れる小学生をどうするか
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荒れる小学生をどうするか

全国生活指導研究協議会【編】

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立ちつくしている教師におくる10章 - 「学級崩壊」の広がりのなかで
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立ちつくしている教師におくる10章 - 「学級崩壊」の広がりのなかで

全国生活指導研究協議会常任委員会【編】

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荒れる中学生をどうするか
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荒れる中学生をどうするか

全国生活指導研究協議会【編】

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