立ちつくしている教師におくる１０章―「学級崩壊」の広がりのなかで

全国生活指導研究協議会常任委員会【編】

大月書店（1999/07発売）

• サイズ B6判／ページ数 182p／高さ 19cm
• 商品コード 9784272411146
• NDC分類 374.1
• Cコード C0037

内容説明

ありのままの実践をもとに解決の糸口と教育の希望を語る。

目次

第１章　「学級崩壊」をどうみるか
第２章　子どもとの対話
第３章　「授業崩壊」は何を問いかけているか
第４章　「幼児的な荒れ」とどう向き合うか
第５章　「暴力型の荒れ」とどう向き合うか
第６章　自治の力を引き出す
第７章　どんな活動をつくり出すか
第８章　父母も学校づくりの主体に
第９章　子どもをまん中にした教師どうしの語り合いを
第１０章　生活指導における“指導”とは