Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 2) (2010. 263 S. 20 Abb. 240 mm)
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Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 2) (2010. 263 S. 20 Abb. 240 mm)  Paperback

Moegling, Klaus

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Kultureller Transfer und Bildungsinnovation: Wie Schulen die nächste Generation auf die Zukunft der Globalisierung vorbe (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 40) (2. Aufl. 2018. 873 S. VIII. 37 Abb. 240 mm)
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Kultureller Transfer und Bildungsinnovation: Wie Schulen die nächste Generation auf die Zukunft der Globalisierung vorbe (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 40) (2. Aufl. 2018. 873 S. VIII. 37 Abb. 240 mm)  Paperback

Moegling, Klaus

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Ökonomische Bildung im Politikunterricht : Didaktisches Konzept, Modelle und Praxis politisch-ökonomischer Bildung (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 3) (2012. 185 S. 25 Abb. 240 mm)
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Ökonomische Bildung im Politikunterricht : Didaktisches Konzept, Modelle und Praxis politisch-ökonomischer Bildung (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 3) (2012. 185 S. 25 Abb. 240 mm)  Paperback

Moegling, Klaus/Overwien, Bernd/Peter, Horst

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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung : Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 4) (2011. 290 S. 3 Abb. 240 mm)
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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung : Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 4) (2011. 290 S. 3 Abb. 240 mm)  Paperback

Peter, Horst/ Moegling, Klaus/ Overwien, Bernd

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Kompetenzorientierung im Politikunterricht : Kompetenzen, Standards, Indikatoren in der politischen Bildung der Schulen. Sekundarstufen I und II (2. Aufl. 2010. 187 S. 24 cm)
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Kompetenzorientierung im Politikunterricht : Kompetenzen, Standards, Indikatoren in der politischen Bildung der Schulen. Sekundarstufen I und II (2. Aufl. 2010. 187 S. 24 cm)  Paperback

Backhaus, Kerstin/ Moegling, Klaus/ Rosenkranz, Susanne

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Das globalisierte Klassenzimmer : Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 6) (2011. 181 S. 4 Abb. 240 mm)
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Das globalisierte Klassenzimmer : Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 6) (2011. 181 S. 4 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Niehoff, Mirko/ UEstuen, Emine/ Mitarbeit: Demirel, Aycan/ Kassar, Yasmin/ Rohmann, Gabriele/ Moegling, Klaus/ Kaletsch, Christa/ Westfall-Greiter, Tanja

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Körper, Bewegung und Schule. Teil 1 : Theorie, Forschung und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 7) (2013. 263 S. 20 Abb. 240 mm)
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Körper, Bewegung und Schule. Teil 1 : Theorie, Forschung und Diskussion (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 7) (2013. 263 S. 20 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben:Hildebrandt-Stramann, Reiner/ Moegling, Klaus/ Laging, Ralf/Mitarbeit:Laging, Ralf/ Heim, Christopher/ Prohl, Robert/ Bob, Andreas/ Hietzge, Maud/ Derecik, Ahmet/ Raufelder, Diana/ Ittel, A

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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Faulstich-Christ, Katja/ Lersch, Rainer/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Haupt, Klaus-Peter/ Bauch, Werner/ Herzmann, Petra/ Fuechter, Andreas

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Diagnostik und Förderung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 14) (2011. 112 S. 14 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 14) (2011. 112 S. 14 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus

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Diagnostik und Förderung. Teil 2 : Beispiele aus der Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 15) (2011. 164 S. 48 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 2 : Beispiele aus der Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 15) (2011. 164 S. 48 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Reiff, Rosel/ Schroeder, Achim/ Meier, Monique/ Reitinger, Johannes

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