Lernlandschaft Globalisierung : Grundlegung einer geöffneten Unterrichtsform für den politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe II (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 2) (2014. 361 S. 240 mm)
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Lernlandschaft Globalisierung : Grundlegung einer geöffneten Unterrichtsform für den politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe II (prolog - Erfahrungsorientierter Politikunterricht 2) (2014. 361 S. 240 mm)  Paperback

Fuechter, Andreas

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Diagnostik und Förderung im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 1) (2009. 180 S. 50 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 1) (2009. 180 S. 50 Abb. 240 mm)  Paperback

Fuechter, Andreas

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Lernaufgaben im politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht : Grundlagen - Praxisbeispiele - Tools (Politik unterrichten) (2025. 29.7 cm)
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Lernaufgaben im politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht : Grundlagen - Praxisbeispiele - Tools (Politik unterrichten) (2025. 29.7 cm)  Paperback

Fuechter, Andreas

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Mensch und Politik SII - Ausgabe 2016 für Hessen, Hamburg und Bremen : Schulbuch Einführungsphase (Mensch und Politik SII 1) (2016. 192 S. m. zahlr. meist farb. Abb. 266.00 mm)
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Mensch und Politik SII - Ausgabe 2016 für Hessen, Hamburg und Bremen : Schulbuch Einführungsphase (Mensch und Politik SII 1) (2016. 192 S. m. zahlr. meist farb. Abb. 266.00 mm)  Hardcover

Fuechter, Andreas/Heither, Dietrich/Huenlich, Reinhold

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Mensch und Politik SII - Ausgabe 2016 für Hessen, Hamburg und Bremen : Schulbuch Qualifikationsphase (Mensch und Politik SII 4) (2017. 448 S. m. zahlr. meist farb. Abb. 266.00 mm)
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Mensch und Politik SII - Ausgabe 2016 für Hessen, Hamburg und Bremen : Schulbuch Qualifikationsphase (Mensch und Politik SII 4) (2017. 448 S. m. zahlr. meist farb. Abb. 266.00 mm)  Hardcover

Fuechter, Andreas/Heither, Dietrich/Huenlich, Reinhold

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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)
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Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis : Sekundarstufen I und II (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 9) (2010. 274 S. 47 Abb. 240 mm)  Paperback

Hund-Goeschel, Gabriel/ Herausgegeben von Faulstich-Christ, Katja/ Lersch, Rainer/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Haupt, Klaus-Peter/ Bauch, Werner/ Herzmann, Petra/ Fuechter, Andreas

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Diagnostik und Förderung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 14) (2011. 112 S. 14 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 1 : Didaktische Grundlagen (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 14) (2011. 112 S. 14 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus

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Diagnostik und Förderung. Teil 2 : Beispiele aus der Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 15) (2011. 164 S. 48 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 2 : Beispiele aus der Unterrichtspraxis (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 15) (2011. 164 S. 48 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: Reiff, Rosel/ Schroeder, Achim/ Meier, Monique/ Reitinger, Johannes

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Diagnostik und Förderung. Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 16) (2011. 126 S. 15 Abb. 240 mm)
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Diagnostik und Förderung. Teil 3 : Forschungsergebnisse (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 16) (2011. 126 S. 15 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Fuechter, Andreas/ Moegling, Klaus/ Mitarbeit: van Ackeren, Isabell/ Klieme, Eckhard/ Haenze, Martin

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