内容説明
第二巻の対話者は，鶴見俊輔，河合隼雄，今江祥智，大江健三郎，長田弘，入沢康夫，小室等，野上彌生子の各氏．「思想の軸としての言語について」「心理療法と文学の共通点」「詩は自己表現ではない」「メロディーやリズムと一緒に提出されたときに輝く言葉」など，詩や文芸をめぐる根本問題を熱く真摯に語り合う．（解説＝正津勉）
目次
Ⅰ対話
初対面──日常生活をめぐって（鶴見俊輔と） 一九七六年二月
留保について／大学について／言葉について／文体について／偽善について／政治について／家庭について／自我について／老年について／教育について／性について／陶酔について
昔話の深層（河合隼雄と） 一九七六年前半
現代人の心／文学と心理療法／“勘”と“怠け”／「治る」ということ／イメージと連想／日本語の深層／個性と普遍性／just soness
絵本づくり（今江祥智と） 一九七六年八月
子どものためのうたから子どものためのお話へ／自分の中の子どもを失いたくない／ストーリーは苦手／子どもの頃に読んだ本／絵本を書くきっかけ／醒めたものを書きたい／絵本づくりにどこまでかかわるか／気を付けること──翻訳絵本の場合／絵本からナンセンス教科書へ／絵本のこれから
表現行為と子ども（大江健三郎と） 一九七六年九月
子ども時代／作品の中の子ども／宇宙感覚と孤独／マザー・グース訳のメロディー／大人の中の「子ども」／子どものための表現／子どもの想像力／言語表現と全体性／詩的言語の多様性
日本語と詩の言葉（長田弘と） 一九七七年頃
詩のあり方をめぐって／「私」の言葉、パブリックな言葉／言葉と言葉の間／言葉の再生にむけて
詩を読むこと つくること──言葉をいかに共有するか（入沢康夫と） 一九八〇年四月
「入門」の頃／推敲と改作／詩の生理／詩を姿・形でとらえる／詩が拡散している時代
読む人の立場に立つ／メディアの拡散と言語／ポエジーと無
歌の喪失・根の喪失──同時代の中でいかに歌うか（小室等と） 一九八〇年一〇月
多様化した音楽世界／歌の詞が活性化するとき／日本語に対する語感の差／“フォーク”の変化／沖縄の喜納昌吉／言葉と音楽／歌は偉大なきまり文句を作る／孤立しつつある現代詩／詞と詩の分離／“根”をどこに求めるか／言葉の生きた現場／時代を病む
昔の話 今の話（野上彌生子と） 一九八〇年一一月
北軽井沢での暮らし／宇宙時代について／言語と文化／戦後の日本語と仕ぐさについて／日本語の将来／これからの仕事
Ⅱ語り
日本語を生きること 一九九五─九六年
日本語の中の断層
日本語の根にある詩的なもの
日本語と普遍言語
詩的なものへの感受性
普遍語への翻訳
書き言葉と話し言葉
公的な言語・私的な言語
どのように言葉を発見するか
Ⅲエッセイ
私にとって必要な逸脱 一九五六年一二月
一詩人の願い 一九五七年五月
自作を語る 一九五七年七月
詩へのめざめ 一九五九年三月
谷川さん、二十億光年のはるかなる彼方におられます、俊太郎さん 正津 勉
初出一覧
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チェアー
