新しい学校を創る教育経営―学校の見方を変える。実践を記述する。

著者名：日本教育経営学会実践推進委員会【編著】/安藤知子【編著】/髙谷哲也【編著】/朝倉雅史【編著】/一之瀬敦幾【編著】/柏木智子【編著】

晃洋書房（2025/03発売）

• ISBN：9784771039278

内容説明

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「実践する」「研究する」「記述する」を考える！

具体的な実践事例を手掛かりとして、これからの学校経営、教育実践の在り方を考え、ポジティブに挑戦を続けることの重要性を提案する。
「実践事例の記述の仕方」の構成要素について議論をまとめて提示し、今後、教育経営の実践と研究に従事しようと考えている実践者／研究者の思考のヒントを提供する。

教職大学院で学ぶ現職教員、学校改善やカリキュラム・マネジメントを牽引しようとするスクールリーダー（研究主任や教務主任、学校管理職）、NPOや教育行政職リーダー、教育経営研究者におすすめの書。