内容説明
子供たちがそれぞれの知識や経験に根差した考えを交わし合い、確かな「国語の学び」に向かっていく「対話」が授業の中で行われるためには、どのような手だてが必要なのか。対話の土台となる学級づくりから、単元づくり・授業づくりのポイント、実践事例まで丁寧に解説。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
noza
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読みにくかった。 子どもたちが国語の授業で言葉に注目して語り合うための方法が書いてある。これは一気に読むには向いていない。実際に授業を作りながら、辞書のように使うとよい。ただし、語り合うための土台についてはしっかりと頭に入れておかなければならない。2025/08/04
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