内容説明
日本では何が見えなくなっているのか。社会を覆う行き詰まり感に潜む問題を近現代日本史から語る。震災以降の日本を編集するために必要なこととは。白熱の講義、全三巻完結。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
marco
35
本書は、「方法日本＝日本という方法」を探る全八講の「連塾」最後の２講をまとめたもの。「第七講では日露戦争から東京裁判にいたるきわめて壊れやすい出来事を扱い、第八講では私の編集的な見方と方法日本を、私（著者松岡正剛）の心的感覚をまじえてつなげよう」としている。「方法日本」とは、何かが喪失されたときに思い出される「日本の面影」のこと。明治以降、外からのクサビや規定のためにそれ以前の面影を思い出せなくなっているのではないか、そこにこそ現代日本の問題があるのではないかと説く。この「出会い」は運命かもしれない。私も2016/03/22
壱萬弐仟縁
21
存じ上げなかったことを中心に書く。 時折、キーワードがゴシック太字なので、 教科書的な構成でもある講演録。 安積澹白（あさかたんぱく３４頁）という人は初めて お目にかかった。 慕夏（ぼか）主義とは、夏（か）を慕う主義で、 中国の幻の王朝（３７頁）。 そういえば、殷の前にあるとか、ないとか、 言っていたような覚えがあるな。 鎖国ではなく、幕府は「海禁」を使っている（４９頁）。 中江兆民は「恐外病」をいうが、裏を返せば「侮外病」（５７頁）。 2014/04/10
おおにし
7
雑誌「遊」第4期を出版しないで工作舎を離れてしまったことで松岡正剛から遠ざかってしまった私ですが、今回連塾-方法日本の第8講を読んで誤解が解けました。松岡さんは追い出された方だったのですね。確かに採算を考えずにこんなに手の込んだ雑誌を出し続けたら赤字が膨らむのはあたり前ですよね。連塾全3巻を読み終えて30年ぶりに松岡正剛ファンに戻りました。連塾や千夜千冊で紹介された本を今後の読書計画に加えつつ、最後に松岡さんが提示された「ジャパン・プロブレム-９つの宿題」を自分なりに考えていきたいと思います。2012/12/29
Takahiro Imaki
4
読了。新鮮な驚きと発見を得られる名著だと思います。辞書みたいなもんで、多分これからも何度となく様々な事に思いを巡らしてページをめくるんだろうと思いました。日本という国は知から方法を得るのではなくて、方法から知を得る。なんだかわからないモヤっとしたものを平気で同列に扱って、それを新たな物に昇華していく。パナソニックや、ホンダ。ソニーが見せた力こそ、単なる物まねではない日本の力そのものだったんだと改めて感じました。あー、面白かった！！！2012/07/14
Akito Yoshiue
2
現代日本について考えていくうえで、無視できないテーマが明示されており非常に興味深く読んだ。第八講の内容は圧巻の一言。今後も繰り返し読んでいきたい。2014/01/27
