実践みんなの特別支援教育2022年5月号

著者名：実践みんなの特別支援教育編集部

学研（2022/04発売）

内容説明

発達につまずきのある子どもを支援するための特別支援教育情報誌。主な記事テーマは、障害理解と児童生徒の指導、教材・教具、自立活動、コミュニケーション指導、保護者連携、ユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育システム、合理的配慮、など。