「経験学習」ケーススタディ

著者名：松尾睦

ダイヤモンド社（2019/06発売）

• ISBN：9784478064733

内容説明

経験から学ぶ力は、対話・振り返り・持論化のサイクルによって引き出され、強化される。「経験学習」を人財育成の実践に採り入れ、人の成長と目標達成に実績を上げる７社の取り組みを追う

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[sayan]

興味深い点は、経験から学んだ結果として「持論」作りの重要性を説いていること。これに関して、筑波大学の佐野が執筆した論文に神戸大学の金井教授の言葉として以下のように引用する。「研究者が構築する理論で説明できる事象は全体の2～3割で、残りはその人が置かれた状況、その人の持ち味やグループの構成、そのタイミングでの課題に合わせて埋めていくことが必要になる、とする。したがって、ローカルでパーソナルでタイムリーな持論（状況判断力を盛り込んだ持論）を自分の言葉で編み出すことが重要とする。個人的には相当納得が高い。

2017/03/19

[hajihaji]

経験学習理論が現場でどう活用されているかを紹介した著書。理論の活かし方、有効性の実証という意味でも参考になった。人材開発への資源配分を考え直しました。

2018/03/29

[ちゃいこ]

経験学習の事例は非常に参考になる。自社で取り組むためにはどうするかを考えたい。

2017/04/30

[足々タリ]

経験学習は組織や個人が活動の中で経験したことを振り返り、学習を行わせるための枠組みである。この本では、ヤフーやサントリーなどの企業が実際に行っている経験学習理論を採り入れた教育制度をケーススタディとして紹介している。面白いのは、どの組織も経験学習理論をそのまま当てはめるのではなく、まず問題点を探り、自らの組織に合う形で経験学習を採り入れている。組織に同じ型はないためである。その点、これらの事例は自分が運営する組織にどう当てはめていくかにも有用といえる。

2016/01/26

[ヨミトロール]

この仕事をやってきたおかげで自分が成長できたと思えるのは幸せなことだね。だけどその幸せを感じるスキルというのがある。経験を振り返って、意味を引き出す所が大切。それができれば、部下の良いところを見つけるのもできるはず。その訓練を企業の中でどうやって続けていくかという課題に取り組んでいるんだね。

2016/03/13