子育ての教科書 子どもの才能を引き出す最高の学びプログラミング教育

著者名：石嶋洋平【著者】/安藤昇【監修】

あさ出版（2018/07発売）

• ISBN：9784866670768

内容説明

「２０１１年度にアメリカの小学校に入学した子どもたちの『６５％』は、
大学卒業時に今は存在していない職業に就くだろう」
――キャシー・デビッドソン(アメリカ・デューク大学教授)

「あと１０～２０年程度で、アメリカの総雇用者の約４７％の仕事が自動化される」
――マイケル・A・オズボーン(英国・オックスフォード大学准教授)

「２０４５年には、人工知能が人類の知能を超える転換点『シンギュラリティ』に到達する」
――レイ・カーツワイル(Google社機械学習・自然言語処理技術責任者)

子どもたちの未来は、先行き不透明です。未来は、どうなるかわからない。
急速な情報化や技術革新は、私たちの生活を質的にも変化させつつあります。

将来の変化を予測することが困難な時代だからこそ、
必要なのは「論理的思考力」。

論理的に考えることができれば、時代がどのように変わっても、
物事の本質を読み解くことができるからです。

そして、プログラミングによって身につく力の一つがこの「論理的思考力」です。

１ 目標設計/設定力(目的意識)
２ 論理的思考力
３ 数学的思考力
４ 問題解決力(問題発見力)
５ クリエイティブ力
６ 実行力(主体性)
７ 文章読解力

これらはプログラミング教育によって、子どもに身につく力です。

２０２０年に小学校で必修化される「プログラミング教育」。

総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業認定され、
そのカリキュラムが文部科学省認定校にも提供されている、
今注目のプログラミングスクール「プロスタキッズ」。

この「プロスタキッズ」代表が

「どうして、プログラマーにならない人にもプログラミングが大切なのか」
「どうして、子どものころから、プログラミングを学ばせる理由があるか」
「プログラミングを覚えると、どのようなメリットがあるか」

誰もが抱く、これらの疑問に対する答えをまとめました。

監修者は、マイクロソフト認定教育イノベータープログラミングテキストの監修も行う、
日本のICT教育の第一人者のひとり、安藤昇氏。

本書は、プログラムの書き方を紹介するものではありません。
プログラマー的な思考法を手に入れることが、
社会的にも、人生においても価値あるものだということを、
現場の子どもの成長の実例とともに述べていきます。


■著者　石嶋洋平(いしじま・ようへい)
株式会社ミスターフュージョン代表取締役　プロスタキッズ代表
東京花火大祭制作委員会委員長

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[nakmas]

プログラミング体験に子どもが行き、参考図書でいただきもの。 プログラミングはものづくり。また、計画し実行していくための過程作りとのこと。デジタルの中だけでなく、現実のいろんな場面で使える思考方法、という考え方はすばらしい。

2018/12/30

[ニョンブーチョッパー]

★★☆☆☆ あまり内容は深くなくて、普段本を読まない親向けなのかな？と思う。冒頭、プログラミング教室のアンケートから始まるし、紙が厚いし、文字サイズも大きめ。目標設定の大切さを示すために、イチロー氏、本田圭佑氏、石川遼氏の小学校の卒業文集の文章が載せられている。それ、さらされちゃうんだ？というか、引き合いに出してよい代物なのだろうかとか、そんなに関係ないのでは？とも思った。↓

2019/08/29

[ネクロス]

教育関係の棚で売ってたので。プログラミング教育なにそれ的な人には入門書として有効、それ以上の効果はない。 2020年以後は紙ゴミか歴史資料のどっちか。

2018/11/03

[ばしこ♪]

確かにこれからの時代、プログラミングが必要不可欠な時代であろう。当然、作る人も使う人もいる。どちらの立場になろうと知っておくに越したことはない。2020年からの授業化に向け、教員の方は至極大変な苦労をなさっているであろう。家庭内で教えられるのであれば、僕も興味があるので、一緒に勉強していきたい。

2018/11/27

[masa]

ちょっと自社の宣伝(PR)が多いような気もしましたが、2020年度から小学校で必修化されるプログラミング教育の目指す所やその効能等について理解することができました。

2019/05/05