持続可能な社会をつくる防災教育

著者名：藤岡達也

協同出版（2011/12発売）

• ISBN：9784319006793
• NDC分類：374.92

内容説明

２０１１年の東日本大震災は防災・減災に関する教育が不可欠なものであることを明らかにした。過去の災害を風化させず後世に伝えていき、他地域の自然災害を自分の問題として捉えられるようになることに防災教育の意義がある。本書はこの意義とともに、復興・復旧に向けての取り組みや支援を学校においてどのように展開するかを模索したものである。
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目次

第１章　自然災害の取り扱いの現状と課題（学校での安全教育と自然災害等に対する防災教育　科学教育と自然災害に関する防災、減災について　国際化時代に対応する日本の防災、減災に関する教育―国連国際防災戦略（ＩＳＤＲ）による兵庫行動枠組（ＨＦＡ）から捉えた学校防災　ほか）
第２章　自然の二面性を取り扱った防災教育の観点（生きてはたらく問題解決能力育成のために―津波防災教育の教材研究　地域の特色を生かした防災教育―地域の火山との共生を目指した学習活動　濃尾地震（１８９１年）を扱った理科・防災教育の構想と展開―岐阜・西濃地域における小学校での教育実践事例　ほか）
第３章　過去の教訓から学ぶこれからの自然災害への対応（大規模地震発生時における学校の危機管理　自然災害発生時における学校支援に対する取り組みについて―平成１６年新潟県中越地震から平成１９年中越沖地震までの展開を中心に　自然災害と日本の文化）